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https://read.limboy.me/how-to-use-youtube-to-learn-tacit-knowledge/zh
为什么要研究比赛录像,而不仅仅是教学视频?答案源于我们在之前关于默会知识(tacit knowledge)的文章中所探讨的一切。专业技能很难被清晰地阐述,而具身知识(embodied knowledge)只能通过语言进行松散的捕捉。在任何特定领域,最伟大的实践者和最伟大的教师之间通常并没有太多的重叠。
当你想在 YouTube 上学习一项技能时,你应该花一点时间看教学视频,然后把剩下的时间花在观看专家进行实际操作上。前者从定义上讲是显性的;而后者能让你捕捉到那些隐性的知识。
与观看会议主旨演讲甚至教学视频相比,观看他人编程是一种非常不同的体验。这是你能获得的最接近观看资深开发者在你身边写代码,或者让他们与你进行结对编程的体验。事实上,在某些方面,直播更有用,因为你可以回过头去重看某些片段;一旦这些直播上传到 YouTube,它们也比一对一的结对编程更具可扩展性。
如何利用 YouTube 学习隐性知识
探索如何利用 YouTube 获取隐性知识:通过分析专家实战表现与比赛细节,掌握那些无法仅通过文字或简单教程传授的复杂技能。
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我们最终得到的是一个类似这样的过程:你尽力反思自己想要做什么。然后,你尝试定位该领域的顶级成就,并以尽可能高的分辨率去观察它们,包括在现实语境中研究事物时产生的所有凌乱细节。
偶尔,你会停下来反思,随着你沿着这个梯度向上移动,你对世界的理解发生了怎样的变化。这是一座值得攀登的山吗?还是你能看到另一座更适合你的山?如果是这样,你就修正航向。
为你的大脑抓取训练数据
想要提升创作力?你需要为大脑抓取更好的“训练数据”。本文通过克瑙斯高、赫尔佐格等大师的案例,深入探讨了如何通过寻找顶级影响者和经典作品,将伟大的灵魂转化为自己的思维养料,从而在任何领域实现跨越式进步。追求卓越,本质上是一个关于如何寻找优质影响源的搜索问题。
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